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高中生语文学科核心素养的培养策略
作者姓名:
张东霞
作者单位:
通渭县第二中学
摘 要:
文章首先阐述了语文核心素养的内涵,然后提出了培养高中生语文核心素养的策略,包括通过情境模拟教学法培养学生的语言构建与运用素养;通过朗读课文培养学生的思维发展与提升素养;通过阅读名著培养学生的审美鉴赏与创造素养;通过传统节日培养学生的文化传承与理解素养。
关 键 词:
高中生
语文学科核心素养
教学法
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