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浅谈小学英语情境教学的途径与方法
作者姓名:
杨艳萍
作者单位:
甘肃省庄浪县韩店学区韩店中心小学
摘 要:
小学阶段是学生学习的启蒙阶段,小学英语是小学教育中的重要组成部分。本文从情境教学法的基本概念入手,阐述了情境教学法的优势,分析了小学英语教学中应用情境教学法的途径与方法,希望可以切实发挥情境教学法的优势作用,促进小学英语教学效率的提升,提高小学生的英语水平。
关 键 词:
小学英语
情境教学
途径与方法
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