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| 小学体育教学中赏识教育理念的应用实践 | |
| 引用本文： | 周忠华.小学体育教学中赏识教育理念的应用实践[J].中华武术,2018(12):7-8. |
| 作者姓名： | 周忠华 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市相城区黄埭中心小学 |
| 摘 要： | 赏识教育理念可以有效地激发学生学习的积极性,从而提高教学效率和质量。小学体育教学中的赏识教育教师应抓实赏识学生的差异性优势、赏识学生的过程性进步、赏识学生的精神性提升、赏识学生的抗压性成长四大方面,让学生能够获得身心的愉悦和成功的体验。 |
| 关 键 词： | 小学体育 赏识教育 应用实践 |
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