| 集成化产教融合平台产权的经济分析与治理对策 |
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| 引用本文： | 李玉倩,陈万明.集成化产教融合平台产权的经济分析与治理对策[J].高等工程教育研究,2018(6):27-32. |
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| 作者姓名： | 李玉倩 陈万明 |
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| 作者单位： | 南京航空航天大学经济与管理学院;南京邮电大学马克思主义学院 |
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| 基金项目： | 全国教育科学"十三五"规划课题"从制度到文化:高等教育质量保障体系研究"(DIA160350) |
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| 摘 要： | 新工科建设需要创新交叉融合、协同共享的人才培养模式。集成化产教融合平台是多主体资源共享的有形载体,有助于提升学生的工程创新和适应变化能力;但由于资源的多方投入导致了产权交融,不可避免地引起利益纷争,由此可能诱发协同育人的集体主义困境。运用巴泽尔产权理论,分析发现平台的产权是不完全的,并且存在准租金配置的难点问题。为此,需要客观认识协同育人制度成本并处理好制度建设与平台运行关系、充分发挥不同主体在平台中的主体作用、持续界定平台产权、采用契约和关系相混合的治理策略、限制平台公共领域的产权,才能促进平台的稳健和可持续发展。
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| 关 键 词： | 高等工程教育 新工科 产教融合 协同育人 巴泽尔产权理论 |
Economic Analysis and Management on the Property Right of the Production-education Integration Platform under the Background of Emerging Engineering |
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| Li Yuqian,Chen Wanming.Economic Analysis and Management on the Property Right of the Production-education Integration Platform under the Background of Emerging Engineering[J].Researches in Higher Education of Engineering,2018(6):27-32. |
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| Authors: | Li Yuqian Chen Wanming |
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| Abstract: | Li Yuqian;Chen Wanming |
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| Keywords: | higher engineering education emerging engineering integration of production and education cooperative education Barzel property rights theory |
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