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小学语文整本书阅读教学策略
作者姓名:王冬兰
作者单位:甘肃省榆中县清水驿学校
摘    要:为了提升学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,文章从激发兴趣,增强阅读欲望;方法引领,获取阅读乐趣;开展活动,提升阅读实效三个方面对小学语文整本书阅读教学策略进行了探讨。

关 键 词:小学语文  整本书阅读教学  阅读乐趣
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