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| 能否将课改讲座“话筒”交给老师? | |
| 引用本文： | 李永高.能否将课改讲座“话筒”交给老师?[J].课程教材教学研究(小教研究),2004(Z4). |
| 作者姓名： | 李永高 |
| 摘 要： | 在新一轮课程改革不断推进的今天,教师教育观念的转变、教育能力的提高,受到方方面面前所未有的关注。一名普通教师,为了适应新形势、新任务的需要,渴望接受教育与培训;课改讲座作为校本培训的一种形式,也受到广大教师的普遍欢迎,但讲座的讲台上如果只有校长、专家、学者,这样的讲座方式是不是应该有所质疑?就教育教学活动而言,广大教师是最直接的参与者,是新课程理念渗透到教学活动的贯彻者,对于教育教学问题他们有着真切而深刻的感受,对如何把新的课程理念落实于教学活动,他们有着更为现实而理性的思考。他们积累的经验更鲜活,更有说服力,… |
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