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| 英国公民教育人文关怀的实践路径及其启示 | |
| 引用本文： | 刘先锐.英国公民教育人文关怀的实践路径及其启示[J].教学研究(河北),2014(3):10-13. |
| 作者姓名： | 刘先锐 |
| 作者单位： | 安徽师范大学政治学院,安徽芜湖241000 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金重点项目（13AKS013） |
| 摘 要： | 英国的公民教育起源于宗教教育,强调精神关怀的宗教教育在公民教育中得到了很多好的继承。英国公民教育过程中秉承人文关怀的理念,多途径、多渠道的实现生活关怀、精神关怀,收到了很好的成效。通过体谅关心德育模式和开设P.S.H.E课程,加强对青少年的人文关怀,这对于丰富思想政治教育人文关怀的层次性有着重要的启示意义。 |
| 关 键 词： | 英国 公民教育 精神关怀 体谅模式 P.S.H.E课程 |
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