|
|||||
|
|
| 运用整体思想解三角题的若干方法 | |
| 引用本文： | 林明成,昝全德.运用整体思想解三角题的若干方法[J].中学教研,2005(7):21-23. |
| 作者姓名： | 林明成 昝全德 |
| 作者单位： | 四川苍溪中学 628400 (林明成)，四川苍溪中学 628400(昝全德) |
| 摘 要： | 解数学问题时，人们常习惯于把它分成若干个较简单的问题，然后再分而治之，各个击破，有时解决问题若能有意识地放大考察问题的“视角”，将需要解决的问题看作一个整体，通过直接研究问题的整体形式、整体要素，并注意已知条件及待求结论在这个“整体”中的地位和作用，然后通过对整体结构的调节和转化使问题获得解决，这就是整体思维． |
| 关 键 词： | 整体思想 三角题 运用 地位和作用 数学问题 解决问题 研究问题 已知条件 整体结构 整体思维 有意识 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |