“小学”词义的演变--以“小学”教育内涵为核心

文章通过对历代经史典籍中“小学”一词词义的分析，将其分为殷周礼制中的“小学”、唐宋之前的“小学”和元明之后的“小学”，并概括出“小学”作学校、教育之用时含义的微妙变化。通过对“小学”一词古今意义的对比，为汉语常用词的研究提供材料。