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| 提升初中英语课堂教学效率的方法探究 | |
| 作者姓名： | 夏素平 |
| 作者单位： | 江苏省海安县雅周初中 |
| 摘 要： | 初中阶段是英语教学的初始阶段,对于学生培养良好的英语学习习惯和学习方法有着重要意义。长期以来,我国初中英语课堂教学过于重视应试教育,学生的英语素养和英语水平提高较慢。长期处于应试教育的压力下,许多学生出现了厌恶英语的情绪,导致英语课堂教学的效率难以有效提高。许多学生在英语学习上感到十分吃力,教师布置的英语作业和英语试卷压得学生喘不过气,使学生的心理压力不断增大,英语学习兴趣越来越低,对英语的反感情绪在学生中蔓延, |
| 关 键 词： | 反感情绪 课堂教学 教学效果 情境教学 心理压力 生生互动 主体性 Christmas 传统灌输式 外国友人 |
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