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| 数形结合思想在初中数学教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 杜远堂 |
| 作者单位： | 广东省紫金县蓝塘第三中学 |
| 摘 要： | 正数学这门学科主要是对数量关系以及空间形式进行研究,其中,在数和形之间充满了千丝万缕的联系,而数形结合思想就是通过对它们之间的联系进行相互转化,对数学问题进行解决的方法。初中数学具有一定的逻辑性以及抽象性,在学习的过程中相对难度较大,在传统的教学方式下显得枯燥乏味。数形结合的教学方式在初中数学教学中开展,可以提高学生的学习兴趣。一、数学教学中数形结合思想的体现在数形结合思想进行运用主要体现在以下的几个方面: |
| 关 键 词： | 数形结合思想 初中数学教学 数学问题 学习过程 数量关系 代数问题 二元一次方程组 函数图像 数的几何 平面直角坐标系 |
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