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| 浅议如何运用教材资源开展写作训练 | |
| 作者姓名： | 仇静 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市工业园区第二高级中学 |
| 摘 要： | 《英语课程标准》（教育部,2001）建议教师合理利用和积极开发课程资源,提供贴近学生实际生活、贴近时代的教学素材.英语写作学习过程中,教材是学生最重要的课程资源.英语写作时学生通常面临几个主要问题：一是知识面狭窄,信息储备不够,提笔写作言之无物;二是无法用英语正确表达内心想法;三是学生写作缺少系统的技巧指导.为了帮助学生有效提高写作能力,教师在课堂写作指导中,应重视以课文为中心训练学生写作能力,提高课本阅读材料利用的有效性.但是在实际教学中,很多教师忽略课文作为写作信息输入的重要性,只是将课文看作为解决生词和语法问题的载体,缺少对课本教材进行二次开发. |
| 关 键 词： | 写作训练 教材资源 《英语课程标准》 贴近学生 课程资源 合理利用 写作能力 二次开发 |
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