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高中英语阅读教学策略浅谈
作者姓名:邱志刚
作者单位:吉林省通榆县实验中学
摘    要:依据当前高中学生英语学习实际情况和阅读教学中所存在的问题,从不同的方面对英语阅读教学策略运用进行实践探索,比如充分利用教材策略,充分利用电化教学手段策略,开展丰富多彩英语阅读活动策略,教给学生学习方法策略等,期待能给教师读者以教学启示.

关 键 词:阅读教学策略  高中英语  电化教学手段  高中学生  英语学习  实践探索  活动策略  英语阅读
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