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| 创新教学方式,使语文课堂教学更高效 | |
| 引用本文： | 孙二会.创新教学方式,使语文课堂教学更高效[J].语数外学习(初中版),2014(8):37-37. |
| 作者姓名： | 孙二会 |
| 作者单位： | 江苏省阜宁县公兴初级中学 |
| 摘 要： | 正在初中语文教学改革中,教学模式的优化与改进是学科教学的重头戏,其承载了语文教学改革的基本任务。强化教学模式的改革是提升语文课堂教学水平的有效途径,中学语文教师应在教学中紧扣这一环节创新与拓展,使语文教学更具针对性和实效性,为学生语文综合素质提升奠定扎实基础。一、语文课堂前伸后延,构建立体课堂教学体系在传统的初中语文课堂教学中,教师的教学局限于课堂45分钟,而忽略了课前课后环节的作用,导致语文教学仅限于课堂 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学互动 初中语文教学 中学语文教师 后环节 学生能力培养 反馈信息 教学局 学习活动 自主学习 |
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