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探析高中英语课堂生活化教学策略
引用本文:鹿士军.探析高中英语课堂生活化教学策略[J].语数外学习(高中版),2014(10):30-30.
作者姓名:鹿士军
作者单位:江苏沛县湖西中学
摘    要:高中英语不仅生词量广、阅读篇幅较长,而且练习题的规模也较大。高中学生本身学习压力大、任务繁重,要想在有限的课堂时间内学好英语、熟练掌握英语语言技能并非易事。在这样的条件下,教师就要转变传统的灌输式课堂教学方法,将英语语言教学同现实生活联系起来,为学生营造一个轻松、愉快的生活化教学课堂,

关 键 词:课堂生活化  高中英语  教学策略  课堂教学方法  英语语言教学  高中学生  学习压力  学好英语
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