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初中语文课堂讨论的探究
作者姓名:杨晋
作者单位:四川省蓬安县罗家初级中学
摘    要:作为初中语文课堂是语文教学的主阵地,明确和体现学生在教学活动中的主体作用是教学的关键。前不久,笔者参观学习了山东昌乐二中的高效课堂的模式,课堂上学生自主学习,全体大胆参与,讨论空前热烈。然而,笔者从事初中语文教学工作三十多年,在教学工作中总是面面俱到,生怕学生听不进,学不好,总是讲了又讲,说了又说,但教学效果还是不够理想。通过这次

关 键 词:课堂讨论教学  学生自主学习  教学工作  初中语文课  课堂教学  语文教学  主体作用  教师  合作探究  体现学
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