开展语文“综合性学习实践活动”的策略 |
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引用本文: | 杨漾.开展语文“综合性学习实践活动”的策略[J].语文学刊:高等教育版,2013(14):162-163. |
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作者姓名: | 杨漾 |
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作者单位: | 信阳市浉河区第七中学 |
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摘 要: | 我国的传统教育重视学科知识的掌握和学科技能的训练,忽视学生个性的健全发展;过分重视接受性学习方式,忽视发现、探究性的学习方式;偏重书本知识的学习,忽视直接经验的获取;存在重教有余、重学不足,灌输有余、启发不足,复制有余、创新不足的倾向,严重影响了学生创新精神和实践能力的发展。
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关 键 词: | 语文 综合性 策略 |
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