利用分组实验进行习题教学的尝试 |
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引用本文: | 徐芙蓉.利用分组实验进行习题教学的尝试[J].成都教育学院学报,2003,17(4):59-59,64. |
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作者姓名: | 徐芙蓉 |
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作者单位: | 成都市实验外国语学校 成都 |
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摘 要: | 利用分组实验进行物理习题教学,更有利于培养学生的动手能力、观察能力,激发学生的学习兴趣,充分发挥学生在学习中的主体作用。
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关 键 词: | 初中教育 分组实验 习题教学 物理教学 学生培养 动手能力 观察能力 学习兴趣 学生 主体作用 竞争意识 |
文章编号: | 1008-9144(2003)04-0059-01 |
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