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教学中提高学生注意力的几点做法
引用本文:
刘存杰.教学中提高学生注意力的几点做法[J].中小学心理健康教育,2008(17).
作者姓名:
刘存杰
作者单位:
山东省威海市第一中学
摘 要:
注意是指心理活动对一定对象的选择性和指向性。注意在教学中有重要的作用,教师应该在教学中充分利用注意规律,提高学生的注意力,使学生养成良好的学习习惯,促进教学效果的提升。
关 键 词:
学生注意力
教学效果
做法
心理活动
注意规律
学习习惯
指向性
教师
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