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立足于课堂教学的校本研究形式
引用本文:袁瑞堂,蔡以东,曹梦.立足于课堂教学的校本研究形式[J].中国学校体育,2008(12):81-81.
作者姓名:袁瑞堂  蔡以东  曹梦
作者单位:江苏省沭阳县怀文中学
摘    要:<正>校本研究的最根本特征是解决学校学科教学问题,它旨在重点解决课堂教学中存在的问题,改变课堂教学的不良状况,提升教师教学质量和水平。长期以来,笔者所在学校体育教研组针对学校的实际情况、立足课堂教学实践开展研究,取得了较好的效果。

关 键 词:课堂教学  校本研究  教师教学质量  体育教研组  教学问题  教学实践  学校  学科
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