一种科学的评价学生手段——个人拟合指数

传统教育下考试对家长及学生只报告一个简单分数,失去了考试作为一种评价手段来衡量学生的很多重要信息。个人拟合指数是以某一种模型为基础来评价的,显示一个测验分数的合适性,对被试的作答反应模式进行拟合性认知诊断。