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| 紧紧围绕核心 牢牢把握整体——浅谈“训练组”的教学 | |
| 引用本文： | 马建华.紧紧围绕核心 牢牢把握整体——浅谈“训练组”的教学[J].小学语文教学,1999(1). |
| 作者姓名： | 马建华 |
| 作者单位： | 山东菏泽市教研室 |
| 摘 要： | 一、弄清联系定准位第七册教材处在由中年级向高年级的过渡阶段，共安排了６个重点训练项目：“抓住课文的主要内容”、“注意积累材料”、“从内容中体会思想”、“抓住事物的特点写”、“练习概括中心思想”、“写文章要有中心”，体现了中年级过渡到高年级的阶段性。其... |
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