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| 新课堂:给学生一个驰骋的空间 | |
| 引用本文： | 周峰.新课堂:给学生一个驰骋的空间[J].当代教育论坛,2005(12):92. |
| 作者姓名： | 周峰 |
| 作者单位： | 湖南省华容县塔市教育联校 |
| 摘 要： | 教师是教学过程的组织者和引导者,学生的发展又是教学活动的出发点和归宿。而学生的学习是建立在学习的兴趣上的,学生只有有了学习的兴趣,才能对学习产生动力,才会积极主动地探索新知。因此,我认为要让教师真正地呈现生命力,首要就是教师要给学生一个驰骋的空间。一、改变学习方式,给学生遐想和探索的空间新课堂要求教师实现自身角色的转变:成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者和促进者,把学生从“我教你学”的教学模式解放出来,还给学生在课上思考的时间和权利,在课堂上教师要给学生充分的活动空间,让学生自己去探索、体验、发现,让… |
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