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一项具有世界意义的创举──谈“婴幼儿科学汉字教育”
引用本文:利有泰.一项具有世界意义的创举──谈“婴幼儿科学汉字教育”[J].基础教育研究,1999(4).
作者姓名:利有泰
作者单位:广西钦州市教育学会
摘    要:婴幼儿没有任何压力、负担和烦恼,像自然学会说话一样,自然学会识字、阅读和普通话,这就是“婴幼儿科学汉字教育”。“婴幼儿科学汉字教育”符合汉字的科学性;符合婴幼儿特殊的认知规律;符合婴幼儿素质的全面发展。这是汉字教育史上的首创,不仅在我国是个创新之举,而且在全世界也是个创新之举。一、“婴幼儿科学汉字教育”体系的形成和对海内外的巨大影响1988年,我国有些专家开始实验婴幼儿识字问题。10年来,经过几个阶段的发展,逐步形成了“婴幼儿科学汉字”教育体系。现在,全国已有4千多幼儿园、托儿所和部分小学(学前班),4…

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