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趣味小实验与高中物理热学的整合
作者姓名:骆淑超
作者单位:广东惠州市仲恺中学,516229
摘    要:物理是以实验为基础的学科,教学中安排一些趣味小实验能使教学更加生动、具体,使物理教学变化多样,内容丰富充实,使学生把知识学得更灵活主动,学习更有热情.

关 键 词:趣味  小实验  热学  学习热情
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