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挖掘教材之外的隐性德育资料
引用本文:席云芳,沈利华.挖掘教材之外的隐性德育资料[J].现代教学,2005(Z2).
作者姓名:席云芳  沈利华
作者单位:上海市松江一中 上海市松江区化学学科名师
摘    要:案例背景知识目标:了解乙醇的物理性质;掌握乙醇的结构式和化学性质;理解乙醇的结构与化学性质之间的关系。过程目标:培养学生的实验观察能力、思辨能力;培养学生的交流、归纳及语言表达能力。情感目标:介绍中国历史悠久的酒文化,利用化学史激发学生的民族自豪感和责任心;利用乙醇的

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