试论高职新评估方案的特色 |
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摘 要: | 何锡涛在《高教发展与评估》2008年第4期撰文指出,教育部《高等职业院校人才培养工作方案(草案)》(以下简称“新方案”)相对于现行的评估方案(以下简称“老方案”)具有以下几个特色。一、评估从事务走向精神。评估新方案的制定者,勇于自我否定。新方案是贯彻与落实教育部教高2006]16号文件精神的一个重要途径,有利于引导高职院校和评估专家真正把注意力集中到内涵建设上来。
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关 键 词: | 评估专家 高职院校 人才培养工作 高等职业院校 文件精神 高教发展 自我否定 内涵建设 |
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