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| 谈朦胧诗的“读得懂”与“读不懂”——基于朦胧诗中意象与象征手法的运用 | |
| 引用本文： | 张翠.谈朦胧诗的“读得懂”与“读不懂”——基于朦胧诗中意象与象征手法的运用[J].濮阳职业技术学院学报,2012(1):109-111. |
| 作者姓名： | 张翠 |
| 作者单位： | 徐州师范大学文学院 |
| 摘 要： | 朦胧诗自发轫期即引发学界一场关于诗歌"读得懂"与"读不懂"的大讨论,而朦胧诗中意象群的层叠、象征手法的大量介入既是朦胧诗的标签性艺术特色,也是其"读得懂"与"读不懂"的成因所在。 |
| 关 键 词： | 朦胧诗 读得懂 读不懂 意象 |
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