|
|||||
|
|
| 新教改背景下提高“政治经济学”教学效果的路径思考 | |
| 作者姓名： | 徐兴华 |
| 作者单位： | 南京大学金陵学院基础部 |
| 基金项目： | 南京大学金陵学院重点资助项目“思政课由应试教育转为素质教育”(112015)阶段性成果 |
| 摘 要： | 高校"两课"新教改实施以来,《马克思主义基本原理概论》中"政治经济学"的教学面临新的问题,尤其是面对相对抽象的政治经济学理论。如何在课时减少、内容压缩的情况下讲好该内容是对授课教师的挑战。在长期的教学实践中,我们发现,做到"与西方经济学的比对中讲授"和"理论与现实相结合的讲授",不仅符合马克思主义的本意,而且可以有效提高"政治经济学"教学的科学性和趣味性,极大提高教学效果。 |
| 关 键 词： | 新教改 政治经济学 教学 理论与现实 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |