学王杰,找差距,促进思想和教学革命化 |
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引用本文: | 伍鼎云,李更元,马绍纲,骆秀全.学王杰,找差距,促进思想和教学革命化[J].历史教学(高校版),1966(1). |
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作者姓名: | 伍鼎云 李更元 马绍纲 骆秀全 |
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作者单位: | 北京市十二女中,天津市和平村一中,天津市第五中学,天津市烟台道小学 |
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摘 要: | 王杰同志学习毛主席著作,是从效果出发,着眼于领会和运用,切切实实在“用”字上下功夫,真正做到学用一致,身体力行,所以他就能够在革命化道路上大踏步前进,迅速成长为一个伟大的共产主义战土。我过去虽然也读了一些毛主席著作,但却是在“记”字上下功大,忽视联系实际,“读书千百遍,思想不沾边”,因而收效甚小,进步不大。这种学归学,做归做,是无法学好毛主席著作的,而且是根本违背了毛主席的教导的。后来,在领导上的不断教育和全国学习毛主席著作积极分子的动人事迹启发下,加上自己吃了堑也长了智,开始改变了以前那种脱离实际的学习,注意在“用”
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