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| 略论科学教育的发展思维功能 | |
| 引用本文： | 林承志,王海静.略论科学教育的发展思维功能[J].辽宁教育行政学院学报,1996(1). |
| 作者姓名： | 林承志 王海静 |
| 摘 要： | 略论科学教育的发展思维功能林承志，王海静在科学日益迅猛发展的当今时代，科学教育己成为社会教育的主体内容。它在教育系统中的地位和作用的日益提高和增加，深刻地影响着社会这个大系统中的政治、经济、文化等子系统，发挥着推动各子系统发展的巨大功能。这里首当其冲... |
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