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| 在数学教学中对学生进行思维训练 | |
| 作者姓名： | 沈永玲 |
| 作者单位： | 江苏省海安县城东镇新生小学; |
| 摘 要： | 初步的逻辑思维能力是小学生在数学学习中所应形成的首要能力。新知的正确形成、合理应用,无不依赖学生积极的思维活动。这就要求教师要充分挖掘教材的思维因素,引导学生参与新知的形成过程,重视培养思维能力。而现有的教材编排, |
| 关 键 词： | 长方体 小学生 培养思维能力 学生思维 形成过程 数学教学 引导学生 正方体 思维训练 数学学习 |
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