基于分段式教学组织模式的《Flash动画》课程改革与实践 |
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作者单位: | ;1.烟台职业学院信息工程系 |
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摘 要: | 分析了该课程目前存在的问题,结合学生的特点,在满足人才培养目标和企业需求的同时,重点整合和序化了课程的项目内容,优化了教学组织形式,完善了课程评价体系和项目评价标准,对动漫专业中《Flash动画》课程教学改革进行了有益的探索。
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关 键 词: | 教学内容 评价体系 分段式 分组教学 |
Reform and Practice of Flash Animation Course Based on Sectional Teaching Organization Mode |
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