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| 学生个人学习环境的设计与实现——以网上人大“个性化学习空间”实践为例 | |
| 引用本文： | 岳俊芳,蒋成凤.学生个人学习环境的设计与实现——以网上人大“个性化学习空间”实践为例[J].中国远程教育(综合版),2012(9). |
| 作者姓名： | 岳俊芳 蒋成凤 |
| 作者单位： | 1. 中国人民大学继续教育学院 (网络教育) 100872 2. 中国人民大学继续教育学院 (网络教育教学设计部) 100872 |
| 摘 要： | 网上人大为提升对学习者网上学习支持服务的效果、优化学习过程中的用户体验,成立了专门的项目组,对现有的网上学习页面进行了重新分析、优化、整合,设计并开发了界面简洁、功能方便、实用易用的个人学习环境——个性化学习空间.该平台已经成功上线,并获得了用户的肯定. |
| 关 键 词： | 个人学习环境(PLE) 个性化学习空间 学习门户 学习桌面 学习体验 |
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