苹果与梨

教育部不久前印发《关于全面提高高等教育质量的若干意贝》,强调高等教育要走以质量提升为核心的内涵式发展道路,其中提出要保持普通高校本科招生规模相对稳定,高等教育规模增量主要用于发展高等职业教育、继续教育等.这显然不能理解为可以不重视继续教育质量——事实上,《意见》也提出要"推进高校继续教育综合改革,引导高校面向行业和区域举办高质量学历和非学历继续教育",措施包括"实施本专科继续教育质量提升计划".远程继续教育同各级各类教育一样,已经进入更加注重质量的发展阶段.包括信息技术与教育深度融合,最重要的目标,其实也正是为国民提供高质量的终身学习机会.