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合作探究 内化导行——《怎样搭配食物》教学设计
引用本文:王东.合作探究 内化导行——《怎样搭配食物》教学设计[J].小学教学参考,2008(11).
作者姓名:王东
作者单位:江苏姜堰市三水学校,225500
摘    要:设计思路: 在教学设计时紧扣学生的饮食生活,从学生饮食现状入手,引起学生对合理营养的关注,在搜集、整理、研究、评价、设计等活动中,学习科学合理地搭配食物的方法,合理饮食,知道不挑食、不偏食,要持之以恒地关心自己和家人的身体健康。

关 键 词:教学设计  合作探究  食物  搭配  导行  内化  饮食生活  合理营养
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