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| 木桶理论与学习小组建设 | |
| 引用本文： | 闫承强.木桶理论与学习小组建设[J].成才之路,2009(36):I0012-I0013. |
| 作者姓名： | 闫承强 |
| 作者单位： | 徐州市九里区夹河矿校 |
| 摘 要： | 小组合作学习是在承认课堂教学为基本教学组织形式的前提下，教师以学生学习小组为重要的教学组织手段，通过指导小组成员展开合作，发挥群体的积极功能．提高个体的学习动力和能力，达到完成特定的教学任务的目的。 |
| 关 键 词： | 学习小组 木桶理论 教学组织形式 小组合作学习 课堂教学 组织手段 小组成员 学习动力 |
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