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| 以读为本——有效阅读的至尊追求 | |
| 引用本文： | 王秀萍.以读为本——有效阅读的至尊追求[J].小学教学参考,2008(36). |
| 作者姓名： | 王秀萍 |
| 作者单位： | 江苏连云港市赣榆县赣马二小 |
| 摘 要： | 语文阅读教学是培养学生更好地运用语言进行信息交流、思维、创造的活动。学科特点决定了语文必须以文本为载体,融知识、思想、方法于其中。读是其基本特点,也是其最基本活动形式,是完成语文教学其他任 |
| 关 键 词： | 以读为本 语文阅读教学 学科特点 语文素养 文本 语文教学 教学生 有效阅读 培养学生 活动形式 |
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