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| 以形助数要“谨慎” | |
| 作者姓名： | 陈尧明 |
| 作者单位： | 浙江省上虞市春晖中学 312353 |
| 摘 要： | 以形助数是中学数学重要的数学思想方法之一,也是一种重要的解题手段．由于其解法跨越数学学科自身知识的界限兼有简洁明快、形象直观等特征,学生易于接受并惯以用之．然而事物都是一分为二的,由于学生画图大多是徒手画、同时画出的是整个图形的局部,因此容易犯以局部替代整体、特殊替代一般等错误.以下例析几个错误案例,望引起同学们注意． |
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