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| 让小组合作成为高效课堂的催化剂——谈如何提升"小组自主合作学习"在英语教学中的实效性 | |
| 引用本文： | 梁瑞燕.让小组合作成为高效课堂的催化剂——谈如何提升"小组自主合作学习"在英语教学中的实效性[J].考试周刊,2022(1):105-108. |
| 作者姓名： | 梁瑞燕 |
| 摘 要： | 从事英语教学已经第23个年头,经历过好几次英语课堂教学改革,本学年我校根据实际情况又进行了一次课堂教学改革.由以往的满堂灌,即老师讲、学生听与做笔记的方式转变成如今的"自主合作学习课堂"模式,45分钟的课堂,教师引导、讲解以及点拨的时间不能超过15分钟,其余时间交由学生自主学习与探究.这种教学模式在我校开展得如火如茶,... |
| 关 键 词： | 小组合作 高效课堂 优化导学案 思考 改进 |