小学高年级数学弹性作业的设计策略研究 |
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作者姓名: | 马院萍 |
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作者单位: | 广东省深圳市福田区石厦学校 |
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基金项目: | 深圳市教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“基于减负提质的小学个性化作业设计实践研究”(课题编号:zdzz21030)阶段性研究成果; |
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摘 要: | 分析学校作业设计现状,小学高年级数学学习亟须重视弹性作业设计,以达到不同学生在数学上有不同的发展。首先,要分析弹性作业设计应遵循的有效原则。接着,基于学生立场结合具体的案例探寻弹性作业设计的策略。最后,遵循“教—学—评”一致性理念,形成有效的评价机制,以保证学习的有效性,提升学校全面育人的有效性。
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关 键 词: | 小学数学 弹性作业 实践研究 |
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