实施“情性教育” 培养君子人格——“情性教育”的行动研究 |
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引用本文: | 袁庆辉.实施“情性教育” 培养君子人格——“情性教育”的行动研究[J].小学教学研究,2024(8):13-14. |
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作者姓名: | 袁庆辉 |
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作者单位: | 广东省深圳市福田区园岭小学 |
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摘 要: | 针对当今社会一些青少年价值失落、轻视传统、重知轻文等现象,深圳市福田区园岭小学经过认真研究,开展有针对性的德育探索——以中华优秀传统文化为载体实施“情性教育”:通过对学生的性情施加有目的、有组织的影响,让学生了解中国经典文化、民族精神、传统伦理道德,培养既有文化品位、君子风范、儒雅风度,又有现代人格的人才。
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关 键 词: | 传统文化 营造氛围 诵读经典 养性怡情 |
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