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| 有效的亲子沟通 | |
| 引用本文： | 李蓬春.有效的亲子沟通[J].初中生辅导,2023(18):5-6. |
| 作者姓名： | 李蓬春 |
| 作者单位： | 黔东南苗族侗族自治州凯里学院附属中学 |
| 摘 要： | <正>在学校的心理咨询室,来访的一部分同学从症状角度表现为中重度抑郁,有的同学存在抑郁的同时还伴有中重度的焦虑和厌学的表现,这些症状的出现基本上与家庭有很大关系。今天分享有效的亲子沟通方法和相应的一些对策,希望对因此困扰的同学和家长有所帮助。小叶是一名初三的同学,她主动来到心理咨询室寻求帮助,自述和她父母相处很压抑: |
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