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| 以一题多解的策略提升学习效率 | |
| 引用本文： | 刘泳山.以一题多解的策略提升学习效率[J].初中生辅导,2023(Z4):138-140. |
| 作者姓名： | 刘泳山 |
| 作者单位： | 贵州省贵阳市第十九中学 |
| 摘 要： | <正>当前同学们学习负担较重,各科的作业让大家感觉身心疲惫,急需从浩瀚的题海中解放出来,从而提高学习兴趣.“一题多解”的训练,能有目的地把知识点串联起来,让同学们从不同的角度去思考、解决问题,既能节约时间,提高学习效率;又能开阔视野,提升思维能力.“一题多解”首先有利于调动同学们的学习积极性,在老师的启发和引导下,一道题可能得出两种、三种甚至更多种解法,课堂成为同学们合作、争辩、探究、交流的场所, |