英语学习活动观视域下的小学英语词汇教学实践 |
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引用本文: | 江小云.英语学习活动观视域下的小学英语词汇教学实践[J].中小学外语教学,2023(8):7-12. |
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作者姓名: | 江小云 |
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摘 要: | 本文以人教版《英语》六年级上册Unit 2 Ways to Go to School中A部分Let’s Learn板块为例,探讨了英语学习活动观指导下小学英语词汇教学的方法。教师通过引入多模态语篇、创设真实语境和关注综合语用来设计学习理解、应用实践、迁移创新这三类相互关联、循环递进的活动,从而提升学生的思维品质和语言运用能力,发展学生的核心素养。
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关 键 词: | 词汇教学 英语学习活动观 整体教学 |
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