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浅谈渗透法在中学地理教学中的运用

作者姓名：	袁德翼

作者单位：	贵州省遵义县铁厂镇中学

摘要：	《新课程标准》明确指出,学生是地理学习的主人,而老师是学生地理学习的促进者、引导者、合作者,地理课程实施必须改变过于强调死记硬背、机械训练,过分注重
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