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| 根植课堂教学的科研方式 | |
| 引用本文： | 顾小宝,王霆.根植课堂教学的科研方式[J].基础教育参考,2011(6):54-55. |
| 作者姓名： | 顾小宝 王霆 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市南麻中学; |
| 摘 要： | 为了全面推进素质教育，促进学校内涵发展，适应新时期课程改革的需要，南麻中学不断总结教育科研历程中的成功之举和失误之处，反思学校的教科研价值取向，通过转变教科研方式， |
| 关 键 词： | 科研方式 课堂教学 学校内涵发展 素质教育 课程改革 教育科研 科研价值 新时期 |
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