|
|||||
|
|
| 思想教育应抓住学生的兴奋点 | |
| 引用本文： | 张露颖.思想教育应抓住学生的兴奋点[J].基础教育参考,2011(6):63-63. |
| 作者姓名： | 张露颖 |
| 作者单位： | 河北省衡水中学; |
| 摘 要： | 教育成功的秘密在于尊重学生的个性差异。教育既有激发意志的力量，也有压抑精神的力量。如何发现学生的“兴奋点”，并利用学生的“兴奋点”，最大限度地调动学生的主观能动性，使学生充分发挥潜能并获得更好的发展，是摆在我们教育工作者面前的主要课题。 |
| 关 键 词： | “兴奋点” 尊重学生 思想教育 主观能动性 教育工作者 个性差异 教育成功 力量 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |