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班主任工作四法
作者单位:
江西省吉水县文峰镇中心学校初中部
摘 要:
班主任是班级工作的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,他(她)既是联系各科教师及学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。班主任工作繁多,只有抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,才能事半功倍。促好"带头",抓好"苗头",净化"后头"。
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