我国高校实施教师职务制度问题及对策研究 |
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引用本文: | 董泽伟,王凤秋,曲万波.我国高校实施教师职务制度问题及对策研究[J].黑龙江教育,2009(6):3-4. |
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作者姓名: | 董泽伟 王凤秋 曲万波 |
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作者单位: | 哈尔滨师范大学; |
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摘 要: | 1986年国家出台《高等学校教师职务试行条例》,对教师职务作了界定,明确规定了高校各级教师职务的职责、任职条件和相应的工资待遇,在高等学校系统全面建立并实行教师职务制度。自我国高校实施教师职务制度以来,极大地促进了高校教师队伍建设、学科建设,但其固有的问题在现实中也越发凸显,教师职务制度改革已势在必行。本文对我国实行教师职务制度的意义、针对教师职务制度在实施中显露的问题、应采取的对策进行了分析与探讨。
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关 键 词: | 高校 教师职务制度 问题 对策 |
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